به گزارش ایرتانیوز، سید علی حسینی مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش در ماههای گذشته تعطیل نشد بلکه از طریق شبکه شاد و سایر پلتفرمها تداوم داشت؛ با این حال برای دانشآموزانی که نیاز به تقویت درسی دارند نیز برنامههای جبرانی پیشبینی شده است.
به گفته حسینی، تفاوتی میان ارزیابی حضوری و غیرحضوری وجود ندارد بلکه امسال با توجه به شرایط جنگی ملاک ارزیابی معلمان توسط کارپوشههای موجود تکمیل شد.
وی با اشاره به فعالیت ۲۸ هزار مدرسه در سطح کشور گفت: مدیران و شوراهای مدارس میتوانند برای تشکیل پایگاههای تابستانی اقدام کنند. این پایگاهها با اولویت تقویت مهارتهای عملکردی در دروس مختلف و استفاده از آزمایشگاهها به صورت حضوری یا غیرحضوری افت تحصیلی احتمالی را جبران خواهند کرد.
وی به زمانبندی انتخاب رشته دانشآموزان پایه نهم اشاره کرد و افزود: اکنون یک میلیون و ۳۰۰ هزار دانشآموز در پایه نهم در سطح کشور مشغول به تحصیل هستند که بنا داریم تا بر اساس آزمونهای رغبتسنجی، نتایج تحصیلی و ظرفیتهای استانی دانش آموزان را به شاخههای نظری، فنیوحرفهای و کاردانش هدایت کنیم؛ البته هدفگذاری کلان کشور، رسیدن به توازن ۵۰ درصدی میان شاخه نظری، فنی و حرفهای و کاردانش است.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش افزود: با کامل شدن نمرات ارزیابی، فرمهای هدایت تحصیلی از هفته سوم تیر در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد تا با مشاوره لازم و تخصصی، رشته تحصیلی مد نظر خود را انتخاب کنند.
حسینی تصریح کرد: در این راستا مشاوران مدارس به صورت حضوری و وبیناری آماده ارائه راهنماییهای لازم به دانشآموزان و اولیای آنان بوده تا در اسرع وقت انتخاب رشتهای آگاهانه و متناسب با بازار کار را برگزینند.