به گزارش ایرتانیوز، علیرضا کاظمی ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان در دورههای تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه برای دانشآموزان مدارس روزانه، بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران، داوطلبان آزاد در شاخههای نظری، فنی و حرفهای و کاردانش را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.
بر اساس این گزارش، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی به صورت غیرحضوری و مطابق آییننامه ارزشیابی کیفی توصیفی و نیز شواهد و مستندات عملکرد دانشآموزان در طول سال تحصیلی، توسط معلم مربوط و با نظارت مدیر مدرسه انجام خواهد شد.
همچنین طبق این بخشنامه، ارزشیابی در درسهای داخلی و غیرنهایی نوبت دوم، با مجوز شورای تأمین استان یا منطقه، با اولویت حضوری و رعایت اصل پراکندگی دانش آموزان و عدم تلاقی و تجمیع پایهها برگزار شود و در صورت عدم موافقت شورای مذکور، ارزشیابی به صورت غیرحضوری و بر اساس مستندات عملکرد تحصیلی دانشآموزان خواهد بود.
نحوه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دروس کارگاهی و عملی شاخههای فنیوحرفهای و کاردانش و دروس تربیت بدنی در تمام دورههای تحصیلی همچنین دروس آزمایشگاه علوم تجربی، آمادگی دفاعی، درس کارگاه کارآفرینی و تولید در دوره متوسطه نظری در همه رشتهها و پایهها بر اساس بخشنامه شماره ۴۶۰/۳۰۶ تاریخ ششم اردیبهشت ۱۴۰۵ است.
همچنین در صورت عدم امکان بهرهبرداری از فضای مدرسه برای برگزاری آزمون حضوری، استفاده از سایر اماکن مانند فضاهای ورزشی، پرورشی با مجوز ستاد آزمون استان یا منطقه بلامانع است.
براساس این گزارش؛ اعتراض دانشآموزان به نتایج ارزشیابی غیرحضوری در شورای مدرسه بررسی و تصمیمگیری خواهد شد.
عبدالرضا فولادوند رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش نیز درباره جزئیات ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان در دورههای تحصیلی، اظهار کرد: در صورت تداوم شرایط فعلی، نحوه برگزاری امتحانات پایان سال در مقاطع مختلف متفاوت خواهد بود و برای دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم احتمال برگزاری دو مرحله آزمون با هدف ایجاد سوابق تحصیلی وجود دارد.
فولادوند در جلسه شورای معاونان از سناریوهای پیشبینیشده برای امتحانات پایان سال خبر داد و گفت: اگر امکان برگزاری حضوری فراهم نشود، امتحانات پایههای یازدهم و دوازدهم بهصورت داخلی برگزار خواهد شد و داوطلبان ورود به دانشگاه بعداً میتوانند در آزمونهای سوابق تحصیلی شرکت کنند.
وی درباره دوره ابتدایی گفت: ارزشیابی پایانی همه پایهها امسال بهصورت غیرحضوری انجام میشود و ملاک ارزیابی، شواهد، مستندات و عملکرد دانشآموزان در طول سال تحصیلی خواهد بود.
به گفته فولادوند، این فرآیند توسط معلم و با نظارت مدیر مدرسه انجام میشود و سامانه ثبت نمرات از ۹ خرداد فعال خواهد شد
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش با اشاره به اینکه در سالهای گذشته ارزشیابی پایه ششم بهصورت حضوری برگزار میشد، افزود : امسال تمامی پایههای ابتدایی مشمول ارزشیابی غیرحضوری هستند.
فولادوند درباره دانشآموزان دوره متوسطه اول و پایه دهم، خاطرنشان کرد: امتحانات این گروه از ۹ خرداد و با مجوز شورای تأمین استانها، با اولویت برگزاری حضوری و رعایت اصل پراکندگی برگزار خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی دروس کارگاهی و آزمایشگاهی که نیازمند حضور دانشآموزان است، تا پایان شهریورماه امکان برگزاری خواهد داشت.
فولادوند درباره امتحانات پایههای یازدهم و دوازدهم، گفت: در صورت اعلام پایان شرایط فعلی، برنامه امتحانی ظرف دو تا سه روز منتشر میشود و آزمونها دستکم ۱۵ روز پس از آن، با دریافت مجوزهای لازم و بهصورت حضوری برگزار خواهد شد.
وی ادامه داد: اگر این شرایط ادامه پیدا کند و کشور به آستانه سال تحصیلی جدید برسد، آموزشوپرورش در اواسط مردادماه با اخذ مجوزهای لازم اعلام خواهد کرد که امتحانات پایههای یازدهم و دوازدهم بهصورت داخلی برگزار میشود تا دانشآموزان بتوانند از آن پایه فارغالتحصیل شوند.
به گفته رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، دانشآموزانی که برای ورود به دانشگاه نیازمند ایجاد سوابق تحصیلی هستند، میتوانند در آزمونهای ترمیم نمره شرکت کنند.